PROCESOS DE APRENDIZAJE. DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS.

Para adentrarnos en este nuevo tema, es importante aclarar algunos conceptos básicos:

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• ¿Qué es el sonido? Es una unidad sonora obtenida por un conjunto de propiedades articulatorias. Cabe destacar que no se debe confundir sonido y grafema (letra).
   

• ¿Qué es la fonética? Es la disciplina física que estudia los mecanismos de producción y percepción de los sonidos de las lenguas orales. En otras palabras, estudia los sonidos de las lenguas, es decir, la pronunciación.

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Perspectivas para describir los sonidos:

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• Articulatoria: describe los sonidos teniendo en cuenta qué posiciones o configuraciones adoptan en la producción de cada sonido los distintos órganos que constituyen el aparato fonador.

• Acústica: los sonidos se describen teniendo en cuenta las propiedades de la onda sonora que se crea en el aire cuando se emiten. La medición científica de esas ondas permite atribuir rasgos como por ejemplo grave y agudo.

• Auditiva o perceptiva: los sonidos se describen teniendo en cuenta cómo reacciona el oído ante la onda sonora, cómo la convierte en impulsos nerviosos y cómo es descodificada y percibida por el oyente.

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• ¿Qué es la fonología? Es la disciplina lingüística que estudia cómo se estructuran los sonidos en la competencia fonológica de los hablantes para producir significados, es decir, cómo distinguimos unos sonidos de otros y establecemos así un significado diferente. Un hablante que adquiere una lengua materna, como puede ser el español, conoce cómo funcionan los sonidos de su lengua, a esto se le denomina competencia fonológica.